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山东自考《幼儿园组织与管理》模拟试题及答案四

时间:2022-08-19 16:08:17 作者:储老师

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

  1、幼儿园教育活动设计的起点是()

  A、明确价值立场√

  B、准备活动设计

  C、确定活动目标

  D、确定内容和方法

  

  考点:本题考查幼儿园教育活动设计的基本程序。幼儿园教育活动的设计首先不是一项技术性的工作,而是一项需要价值判断的工作。设计者的立场不同,活动的设计和成效就可能不同,因此,明确价值立场是幼儿园教育活动设计的起点

  2、在“鼻子出血怎么办?”的教育活动中,教师设计了三个内容:“鼻子的作用”“鼻子出血的急救办法”“保护鼻子的办法”。这样安排教学内容体现了学科活动设计的哪个要点()

  A、活动目标分层细化

  B、教育活动内容逐层递进

  C、教育内容相互并列√

  D、活动延伸

  3、从“糖果”这个主题出发,引发出关于糖的信息要素――形状、种类、味道、包装和作用,以这些概念为次主题进一步分解得到相关信息要素,如“味道”有酸、甜、苦等,这种方式构建的主题网络是()

  A、活动式主题网络

  B、概念式主题网络√

  C、层级式主题网络

  D、扩散式主题网络

  4、按照计划,本周将要带幼儿“参观花卉市场”,教师注意到自然角中一盆花死掉了,就和幼儿讨论那盆花为什么会死掉。有的幼儿说水浇多了,有的幼儿说水浇少了……教师这时提议一起到花卉市场去向花卉培育专家请教。于是,教师带领孩子们设计了请教计划书,然后带领孩子们有目的地到花卉市场参观。这体现了幼儿园教学活动的什么特点()

  A、综合性

  B、生活化√

  C、活动性

  D、游戏性

  

  本题考查幼儿园教学活动的特点。教师需密切关注幼儿现实生活的需要,如果教学内容并非来自幼儿的生活需要,那么教师可对教学内容进行生活化处理。教师利用生活中花儿枯萎这一现象,将生活现象和教学内容自然衔接,体现了幼儿园教学的生活化。

  5、在“纸张杂质表演“科学活动中,教师在课程开始前问:‘小朋友们,这是一张纸,它平时 总平躺在桌子上。你们猜一猜这张纸能不能站起来?“有的幼儿说能,有的说不能。这时,教师请幼儿动手试一试,这位教师运用了哪种教学导入方式?()

  A、经验回顾导入

  B、欣赏导入

  C、直接导入

  D、问题情境导入√

  6、教师在美工区布置了一幅海底背景图,但背景图上只有沙滩、海藻、蓝色的海水等,没有海洋里的动物,看上去非常空旷。教师这一做法的目的是()

  A、激发幼儿的活动兴趣√

  B、支持幼儿持续探索

  C、提示幼儿进行自我教育

  D、记录幼儿的活动过程

  7、下列哪类区域不属于常见的表现性区域()

  A、角色扮演区

  B、建构区

  C、美工区

  D、种养区√

  8、帮助幼儿解决集体生活中如厕困难的首要条件是()

  A、营造安全、温馨的氛围√

  B、提供良好的卫生环境

  C、帮助幼儿掌握正确的方法

  D、建议家长给幼儿穿方便的衣服

  9、“有准备的环境必须由理解儿童和了解儿童的内在需要,掌握教育理论的教师来准备。“这句话出自()

  A、陈鹤琴

  B、蒙台梭利√

  C、杜威

  D、洛克

  10、具体的教育教学活动是依据下列哪项计划开展的()

  A、学期计划

  B、日计划

  C、月计划

  D、周计划√

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