山东自考《人际关系心理学》章节练习题：第七章

山东自考《人际关系心理学》章节练习题：第七章

　　一、填空题

　　1、凯利的自我归因理论有三条线索，即实体的特异性、(一致性反应)和(一贯性)。

　　2、詹姆士认为情绪能分成两个部分：(情感的)和(认知的)

　　3、沙赫特和辛格认为，情绪由两个因素组成：包括(生理上的激起)和(认知标签)

　　4、沙赫特和辛格的理论模型E=AχC中，A代表(情感)，C代表(认知)。

　　5、我们常常把自己的行为归因于(外在的(或情景的))的因素，而把他人的行为归因于(内在 )的原因。

　　6、习得无助形成的原因主要包括(学习)和(归因)两个方面。

　　7、习得无助者的心理问题常常表现在(动机 )、情绪和(认知)三个方面，其中情绪上容易产生轻微或严重的(忧郁)症。

　　8、个人对缺乏控制所作的归因中的归因维度主要表现在(内在性――外在性)、(普遍性)和(稳定性)等三个方面上。

　　9、自我障碍是个体为(保护自尊)而欲使他人注意存在着可能导致(行动失败)的外在原因所采取的一种(归因)策略。

　　10、习得无助使人们在心理上产生三个问题，表现为(动机)、(认知)和(情绪)几个方面。

　　二、选择题

　　1、“把成功归于自己，把错误推给别人。”这是自我知觉中的( C )

　　A、 显著性偏见 B、行为者与观察者偏见 C、自我服务偏见 D、行为中心偏见

　　2、把考试成绩不好归因于努力不够，这是一种( B )

　　A、稳定的外在归因 B、不稳定的内在归因 C、不稳定的外在归因 D、稳定的内在归因

　　3、“因为跑了才害怕，而不是怕了才跑”，这是( C )的观点。

　　A、沙赫特 B、辛格 C、詹姆士 D、凯利

　　4、发生自我障碍的过程中个体要保护的是自己的( D )。

　　A、人格 B、物质利益 C、社会关系 D、自尊

　　5、习得无助现象的归因与( B )有着密切关系。

　　A、可以控制的结果 B、不可能控制的结果 C、问题的原因 D、问题本身

　　6、习得无助者在情绪上容易出现(C )的表现。

　　A、 恐怖症 B、强迫症 C、忧郁症 D、癔症

　　7、“错误归因”治疗中主张使病人对( C )作出错误归因。

　　A、问题根源 B、学习行为 C、激起原因 D、问题结果

　　8、“错误归因”治疗中诱导方法的使用要特殊考虑的一个问题是( D )

　　A、方法问题 B、态度问题 C、策略问题 D、伦理问题

　　9、一个人对消极事件作出外在的还是内在的归因，决定消极事件对( D )的影响。

　　A、情绪 B、情感 C、智力 D、自尊

　　10、“错误归因”治疗属于哪种治疗方法?( D )

　　A、精神分析疗法 B、学习治疗 C、行为治疗 D、以上都不是