山东自考《人事测量》第三章

　　山东自考《人事测量》第三章

　　第三章人事测量的方法与流程

　　第一节人事测量的方法

　　一、常见人事测量的内容

　　(一)知识

　　是指以概念以及其关系的方式存储和积累下来的经验系统。在人事测量中主要指与岗位相对应的知识。

　　(二)技能

　　指以动作活动的方式固定下来的经验系统

　　(三)智力因素

　　(四)非智力因素：1、情绪2、动机3、气质4、个性

　　5、综合素质

　　二、常见的人事测量方法

　　(一)心理测量1、标准化的纸笔测验(优点)：(1)方便性(2)经济性(3)客观性

　　不足：(1)受测验形式的制约，它是无法对被试的实际行为表现进行测量，比如语言表达能力、操作能力、组织能力、沟通能力。(2)纸笔测验的实施比较程式化，只能收集到测验中所考察的信息，而对于测验的信息一无所知。(3)纸笔测验，尤其是那些有标准答案的测验，如能力测验并不能完全避免考试技巧和猜测等因素的影响。

　　2、投射测验投射测验主要用于对人格和动机等内容进行测量。

　　投射测验有三个特点：(1)非结构性(2)掩蔽性(3)整体性

　　分为五类：(1)联想法投射测验(罗夏克墨迹测验和主题统觉测验)

　　(2)构造法投射测验任务是让被试编造或创造一下作品，如故事、图画等。常见的绘人测验

　　(3)完成法投射测验(4)选择或者排列法投射测验(5)表露法投射测验(沙盘游戏)

　　投射测验在人力资源管理领域应用较少，主要原因有以下原因：(1)投射测验结果分析一般是凭主试的经验作出主观的推断(2)投射测验一般为个体测验，不仅测验实施起来耗时较长，分析结果所花的时间也很长，费时费力。