全国高等自学考试《教育管理原理》（0449）课程统一命题考试说明

高等教育自学考试全国统一命题

《教育管理原理》（ 0449 ）课程考试说明

高等教育自学考试是应考者获得高等教育学历的国家考试，命题是确保考试质量的核心工作。为了组织好《教育管理原理》（ 0449 ）课程统一命题工作，按照《高等教育自学考试课程命题工作手册》的要求及全国统一命题课程的有关规定，特制定本课程的考试说明。

一、命题依据和范围

1 ．以全国高等教育自学考试指导委员会制订的《教育管理原理自学考试大纲》为命题依据。

2 ．以全国高等教育自学考试指导委员会组编，孙绵涛主编，广东高等教育出版社 1999 年出版的《教育管理原理》为考试指定教材。

3 ．命题内容覆盖到各章，并适当突出重点，体现本课程的重点内容。

二、考试要求

1 ．本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：“识记”占 15% ，“领会”占 30% ，“简单应用”占 35% ，“综合应用”占 20% 。

2 ．要合理安排试题的难易程序，试题的难度一般可分为易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的比例一般为： 2 ： 3 ： 3 ： 2 。

3 ．考试命题的题型有：单项选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例题等。

4 ．考试方式为闭卷、笔试，考试时间为 150 分钟。评分采用百分制， 60 分为及格。

三、《教育管理原理》课程样题

一、单项选择题（下列四个备选答案中只有一个是正确的，请选出并将其代码写在题干后面的括号内）

1 ．教育管理学产生于（     ）

A ． 20 世纪初学者                 B ． 19 世纪末

C ． 19 世纪中期                   D ． 20 世纪中期

2 ．教育管理属于（   ）中的一种

A ．工程管理                                    B ．行政管理

C ．企业管理                      D ．公共事业管理

二、名词解释题

     人本原理

三、简答题

1 ．什么是教育预测的延续性原理、相关性原理和相似性原理？

2 ．简述学校管理过程。

四、论述题

1 ．论我国教育体制改革。

2 ．谈谈你对提高教育管理效能的看法。

五、案例题

略