山东自考《学前游戏论》复习试题及答案

山东自考《学前游戏论》复习试题及答案

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　1.在教育史上系统研究游戏的价值并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是( )A. 蒙台梭利B. 皮亚杰C. 福禄贝尔 D. 乌申斯基

　　2. 坚持游戏的__________本质观是前苏联游戏理论研究的典型特征。 ( )

　　A. 生物性 B. 社会性 C. 主体性 D. 自主性

　　3. 在个体那里，最早出现的游戏形式是 ( )

　　A. 象征性游戏 B. 结构性游戏 C. 有规则游戏 D. 机能性游戏

　　4. 社会性程度最高的游戏是 ( )

　　A. 独自游戏 B. 合作游戏 C. 联合游戏 D. 平行游戏

　　5. 在象征性游戏中，___________成为游戏的重心。 ( )

　　A. 角色 B. 动作 C. 规则 D. 情节

　　6. 一般认为，___________的课程具有抑制幼儿游戏的数量和水平的倾向。( )

　　A. 低结构 B. 松散型 C. 高结构 D. 开放式

　　7. 认为游戏领先于发展并创造“最近发展区”的心理学家是 ( )

　　A. 埃里克森 B. 艾里康宁 C. 维果斯基 D. 贝特森

　　8. ___________是婴儿游戏活动的最基本表现形式。( )

　　A. 发展语言的游戏 B.音乐游戏 C. 感官游戏 D. 活动性游戏

　　9. 幼儿其最典型的游戏形式并常作为幼儿园自选游戏来开展的是 ( )

　　A. 结构游戏 B. 智力游戏 C. 体育游戏 D. 角色游戏

　　10. ___________是游戏计划制定的首要任务。 ( )

　　A. 游戏场地的准备 B.游戏主题的选定 C 游戏目标的确定D.游戏常规的建立