山东自考《现代教育技术》练习题及答案

山东自考《现代教育技术》练习题及答案

　　1、在FRONTPAGE中，通过(B )可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

　　A、普通窗口B、预览窗口C、HTML窗口D、视图窗口

　　2、形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是( A)

　　A、形成评价和总结性评价是教育活动的全部活动，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价

　　B、形成性评价是分析性评价，具有和总结性评价的概括化程度

　　C、形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的

　　D、总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

　　3、教师通常在( D)四个方面的因素影响下，制定出一份教学计划。

　　A、社会、学生、家长和课程B、学生、家长、学校和课程

　　C、学生、学校、课程和情境D、社会、学生、课程和情境

　　4、根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为(C)。

　　A、完整型和创造型B、综合型和创新型C、完善型和创新型D、建构型和创造型

　　5、学习理论教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是

　　A、学习理论是探究人类学习的本质及形成机制的心理学理论，关注使用特殊方法控制个体行为的改变

　　B、行为主为，认知主义，建构主义属于教学理论的范畴

　　C、教学理论侧重研究教学的一般规律关注学生个体行为的变化

　　D、学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由

　　6、下列对信息素养的描述，其中正确的一项是(B)

　　A、熟练操作计算机的硬件软件、应用种种技术解决问题

　　B、注意信息的获取，加工，存储，评价等，具有技术和人文两个层面

　　C、人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和

　　D、一切与信息有关的理论和实践

　　7、信息技术与课程整合的承担主体有五个层面(B )

　　A、国家、学校、家长、教师和学生B、国家、学区、学校、教师和学生

　　C、国家、学区、家长、教师和学生D、学区、学校、家长、教师和学生

　　8、(A )旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础;发展有效的问题解决技能;发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者;并培养学习的内部动机。

　　A、基于问题学习B、有意义的学习C、资源型学习D、网上合作学习

　　9、竖式在数学领域得到运用，所谓竖式，也就是竖式运算，通过这个功能可以插入“加、减、乘、除、公倍数、公约数”等的列式计算。例如：表达式“25/12”表达的是什么运算。(D)

　　A、加B、减C、乘D、除

　　10、关于自动标注拼音不正确的说法是：(A)

　　A、ScienceWord提供了在汉字上方自动标注拼音的功能，但是不可以调整拼音的大小。

　　B、可以在汉字上方自动注音，并在注音过程中自动识别多音字;也可以将汉字转换成拼音显示，为语文教学提供便捷。

　　C、标注好汉字拼音后，可以去掉其中的拼音或者汉字，而留出空供用户填写。

　　D、对于有些汉字，拼音库中可能暂实没有它的拼音，系统提供了让你添加它的拼音到拼音库中的功能。

　　11、上标、下标及上下标的快捷键依次是。(A)

　　A、Ctrl+W、Ctrl+M、Ctrl+KB、Alt+W、Alt+M、Alt+K

　　C、Ctrl+K、Ctrl+V、Ctrl+MD、Ctrl+R、Ctrl+T、Ctrl+M