2021年10月山东自考《教育学(一)》模拟试题及答案(六)

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　　2021年10月山东自考《教育学(一)》模拟试题及答案(六)

　　一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.提出“自然教育“思想的教育家是(B )

　　A.赫尔巴特 B.卢梭

　　C.夸美纽斯 D.洛克

　　2.明确提出“美德是否可教“问题的教育家是(A )

　　A.苏格拉底 B.昆体良

　　C.孔子 D.孟子

　　3.学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是( C)

　　A.原始社会 B.奴隶社会

　　C.封建社会 D.资本主义社会

　　4.中国教育史上第一个正式颁布的现代学制是(A )

　　A.壬寅学制 B.癸卯学制

　　C.壬戌学制 D.壬子--癸丑学制

　　5.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为(D )

　　A.学生文化 B.教师文化

　　C.学校物质文化 D.学校制度文化

　　6.“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞“的观点属于(A )

　　A.遗传决定论 B.环境决定论

　　C.教育万能论 D.辐和论

　　7.以下不符合教师作为专业人员特定要求的是( C)

　　A.要达到符合规定的学历 B.要具备相应的专业知识

　　C.以谋生为主要目的 D.必须专门从事教育教学工作

　　8.特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是(D )

　　A.教育目的 B.教育目标

　　C.教育政策 D.教育方针

　　9.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的(C )

　　A.重要前提 B.重要条件

　　C.重要途径 D.重要保障

　　10.目前在世界范围内，最普遍采用的教学组织形式是(A )

　　A.班级授课制 B.分层教学

　　C.小组合作学习 D.小班教学

　　11.中小学智育的根本任务是(B )

　　A.传授知识 B.发展学生的智力

　　C.形成技能 D.培养个性

　　12.以下不属于泰勒评价程序步骤的是( C)

　　A.确立评价目标 B.确定评价情境

　　C.控制评价过程 D.利用评价结果

　　13.教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是( C)

　　A.直观性原则 B.系统性原则

　　C.启发性原则 D.巩固性原则

　　14.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(B )

　　A.谈话法 B.讲授法

　　C.讨论法 D.实验法

　　15.在我国的教育法体系中，全部教育法规的“母法“是(B )

　　A.教育行政法 B.教育法

　　C.部门教育法 D.地方性教育法规

　　二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　16.教育影响

　　教育影响:指教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息传递和反馈的形式,是形式与内容的统一。

　　17.教育目的

　　教育目的:是教育主体对于其所希望达成的结果的设定、具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

　　18.课程计划

　　课程计划(教学订划):是课程的总体规划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务。由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件。

　　19.美育

　　美育:是以培养学生审美、立美的能力，从而促使他们追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育活动。

　　20.教师聘任制

　　教师聘任制:指聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请有资格的公民担任相应教师职务的一项教师任用制度。

　　三、简答题(本大题共3小题，每小题5分)

　　21.列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著作。

　　(1)夸美纽斯的《大教学论》;(1分)

　　(2)洛克的《教育漫话》;(1分)

　　(3)卢梭的《爱弥儿》;(1分)

　　(4)康德的《康德论教育》;(1分)

　　(5)裴斯特洛齐的《林哈福和葛笃德》;(1分)

　　(6)赫尔巴特的《普通教育学》普通教育学。(1分)

　　22.现代教育评价的特点。

　　(1)注重评价的形中性功能;(1分)

　　(2)注重定性和定量相结合的评价方法;《2分)

　　(3)倡导自我评价;(1分)

　　(4)尊重评价对象的感受。(1分)

　　23.教师专业化应具备的条件。

　　(1)具备专门的知识技能;(1分)

　　(2)以奉奉献和服务精神为核心理念的职业道德:(1分)

　　(3)具有为学生和社会所公认的复杂知识技能的权威和影响力;(2分)

　　(4》具有充分自治和自律性，有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理。(1分)

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