2021年10月山东自考《语言学概论》模拟试题与答案

　　【导读】为了帮助大家更好的复习备考，山东自考网小编给大家整理汇总了一份2021年10月山东自考《语言学概论》模拟试题与答案，帮助大家记忆相关考点,帮助大家巩固复习效果!

　　2021年10月山东自考《语言学概论》模拟试题与答案

　　一、 单项选择题(本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分。)

　　1. 结构主义语言学的创始人是著名语言学家 ( )

　　A. 洪堡特

　　B. 乔姆斯基

　　C. 索绪尔

　　D. 萨丕尔

　　【参考答案】：C

　　2. 判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考 ( )

　　A. 相互理解程度

　　B. 语言结构的差异程度

　　C. 共同的历史文化传统和民族认同感

　　D. 是否属于同一个国家

　　【参考答案】：C

　　3. [i]是 ( )

　　A. 前低不圆唇元音

　　B. 后高不圆唇元音

　　C. 前高不圆唇元音

　　D. 后低圆唇元音

　　【参考答案】：C

　　4 . 下列各组辅音中，发音方法相同的一组是 ( )

　　A. [f,s]

　　B. [p,m]

　　C. [n,l]

　　D. [s,c]

　　【参考答案】：A

　　5. 下列关于元音和辅音的表述，正确的一项是 ( )

　　A. 发辅音声带不振动，发元音声带振动

　　B. 发辅音开口度较小，发元音开口度大

　　C. 发辅音口腔气流有阻碍，元音则没有

　　D. 发辅音口腔肌肉不紧张，元音则紧张

　　【参考答案】：C

　　6. 汉语音节weacute;n有 ( )

　　A. 一个音素

　　B.两个音素

　　C.三个音素

　　D.四个音素

　　【参考答案】：C

　　7. 关于“复辅音”下列说法不正确的一项是 ( )

　　A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合

　　B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结

　　C.复辅音内的几个辅音的音质变化是渐变式的

　　D.复辅音现象是所有语言中都存在的语音现象

　　【参考答案】：D

　　8. 下列词组属于谚语的是 ( )

　　A.背黑锅

　　B.瑞雪兆丰年

　　C.醉翁之意不在酒

　　D.不入虎穴，焉得虎子

　　【参考答案】：B

　　9. 下列关于语汇性质特点的表述，不正确的一项是( )

　　A.语汇在产生时既有任意性，又有理据性

　　B.语汇在表达上既有普遍性，又有民族性

　　C.语汇在变化中既有活跃性，又有稳定性

　　D.语汇没有开放性，只有封闭性

　　【参考答案】：D

　　10. 英语名词bus(公共汽车)原来的形式是omnibus,这在词的形成方式上属于( )

　　A. 直接成词

　　B. 变形成词

　　C.变性成词

　　D. 逆序成词

　　【参考答案】：B

　　11. 语法规则的“递归性”是指( )

　　A. 对语言的结构和成分进行类的概括

　　B. 相同规则可在一个结构里重复使用

　　C. 语法规则之间可以相互推导和解释

　　D. 语法规则的发展变化过程十分缓慢

　　【参考答案】：B

　　12. 汉语中不能表示“定指”的语法手段是( )

　　A. 谓语动词前的光杆名词

　　B. 前面加上指示代词的名词

　　C. 介词“把、被”后的名词

　　D. 前面加上数量词的名词

　　【参考答案】：D

　　13. “这里的气候我一点儿也不适应。”是一个 ( )

　　A.动词谓语句

　　B.代词谓语句

　　C.主谓谓语句

　　D.非主谓句

　　【参考答案】：C

　　14. “母亲”和“娘” 二者的不同，主要在于 ( )

　　A.理性意义

　　B.感情色彩

　　C.语体色彩

　　D.形象色彩

　　【参考答案】：C

　　15. 下列词中，和其他三项不属于一个语义场的词是 ( )

　　A. 鞋子

　　B. 袜子

　　C.靴子

　　D.鸡子

　　【参考答案】：D

　　16. 下列句子含有降级述谓结构的是( )

　　A. 老师不许我们回家。

　　B. 桌子上都是灰。

　　C. 他学习的空儿几乎没有。

　　D. 李老师一口气跑了20里。

　　【参考答案】：C

　　17. 汉字构件中跟语音和意义都没有联系的是( )

　　A. 音符

　　B. 意符

　　C. 记号

　　D. 独体字

　　【参考答案】：C

　　18. 文字发展三阶段论认为，文字发展最高级阶段为 ( )

　　A. 音位文字

　　B. 表意文字

　　C. 象形文字

　　D. 表音文字

　　【参考答案】：A

　　19. 社会接触在语言上的表现是( )

　　A. 洋泾浜语的出现

　　B. 亲属语的产生

　　C. 民族共同语的形成

　　D. 语言的合并

　　【参考答案】：A

　　20. 下列词典中，属于语言词典的是( )

　　A.《永乐大典》

　　B.《汉语成语小词典》

　　C.《中国历史词典》

　　D.《北京地名词典》

　　【参考答案】：B

　　二、 多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　21. 普通话中的“机”的声母是一个( )

　　A.送气音

　　B.不送气音

　　C.浊音

　　D.塞擦音

　　E.清音

　　【参考答案】：B,D,E

　　22. 汉语用来表达语法意义的语法手段是 ( )

　　A. 词形变化

　　B. 虚词

　　C. 语序

　　D. 零形式

　　E. 内部屈折

　　【参考答案】：A,B,C

　　23.不属于已知的自源文字的是 ( )

　　A. 古埃及的圣书字

　　B. 阿拉伯文字

　　C. 甲骨文

　　D. 玛雅文字

　　E. 古希腊文字

　　【参考答案】：B,E

　　24.抽象思维可叫 ( )

　　A.发散思维

　　B.外思维

　　C.前思维

　　D.理性思维

　　E.逻辑思维

　　【参考答案】：D,E

　　25.母语知识可能干扰外语教学的表现有 ( )

　　A. 母语的依赖性

　　B.母语语境的破坏性

　　C.母语思维和文化的影响

　　D.自身习惯的干扰

　　E.母语和外语中有相同的元音和辅音

　　【参考答案】：A,B,C

　　三、 名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分。)

　　26.元辅音分析法

　　【参考答案】：元辅音分析法：元辅音分析法就是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析法。音节结构可以分为V,C-V、V-C、C-V-C四种不同的结构类型。例如汉语普通话中i(一)、ti (题)、an (安)、tan(谈)四个音节分别属于这四种基本类型。

　　27.音符

　　【参考答案】：音符:音符即表音的字符，指文字系统中那些与所代表的语言单位在语音上有联系的文字符号，音符当初都是由已有的意符转化而来的。例如，古汉字的“其”原来是“簸箕”的意思，是一个意符，后来用该字记录同音的虚词“其”，在这种情况下，“其”就成了表音的字符。

　　28.中介语

　　【参考答案】：中介语：中介语是外语学习者在外语学习过程中建立的一种既不同于母语又不同于所学外语的语言系统。中介语是不断地从母语向外语靠近的语言形式，在学习初期发展较快，越到后期发展越慢。中介语是只属于个人的语言系统。

　　29、语音合成

　　【参考答案】：

　　(1)语音合成是语音信息处理研究中的主要工作。

　　(2)语音合成就是让计算机模拟人的发音器官的动作并发出类似的声音。如汉语的语 音合成目前已初步实现自动生成声韵调结合的音节。

　　四、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

　　30.人们无法从汉语普通话“桃”和“花”的语音形式(taacute;o和huā)推知这两个语言符号 的意义，却可以在知道“桃”和“花”意义的基础上推知语言符号“桃花”的意义。请根 据语言符号的性质对这种现象作出说明。

　　【参考答案】：

　　(1)初始语言符号具有任意性，音义之间没有必然的理据关系，完全是社会约定俗成 的，是不可论证的。 “桃”和“花”都是初始语言符号，它们的语音形式与意义内容之间没 有必然的理据关系，音义的结合没有什么道理可言，人们当然也就无法从它们的读音推知 它们的意义。

　　(2)复合语言符号由初始语言符号按照一定的规律组合而成，所以并非完全任意，而 是可以论证的，有一定的理据可言。 “桃花”是一个复合语言符号，由初始语言符号“桃” 和“花”按照汉语的修饰结构组合而成，这种组合是有规律的，因为类似的组合大量存在， 如“梅花” 、 “树叶” 、 “车轮”等，根据这种组合规律和“桃” 、 “花”的意义，就可以推知 “桃花”的意义。

　　31.举例说明基本语汇的重要特点。

　　【参考答案】：

　　(1)基本语汇产生的历史长。很多属于基本语汇的词千百年前就已经有了。如汉语的 “人、天、谁、火、大、生、一、二”等，从甲骨文时代到现在三千多年一直在使用。

　　(2)几班语汇使用的范围广。基本语汇一般都是表示基本事物、动作、性质状态和语 法关系的词，不论什么时代、什么人在日常交际中经常要使用。如汉语中的“水、火、吃、 好、大、的、了”等。

　　(3)基本语汇构词的能力强。基本语汇中除代词和虚词以外，大部分词都往往成为构 成新词的基本语素。如汉语的“山”可以构成“山村、山峰、山洞、山参、深山、山野、 山水、山穷水尽、这山望着那山高”等二百多个词和语。

　　32.科学实验是如何发现思维可以先于语言而产生和脱离语言而存在的证据的?

　　【参考答案】：

　　(1)从人类的系统发生学来探索。人和猿的区别在于前者能够制造和便用工具，制造 工具这种行为本身就意味着必须有相当高的思维水平。现在的研究证实，最早的人类在三 百万年前就已经出现了。但是据现代解剖学对三十万年前到五万年前早期智人头盖骨的声 道模拟分析，那时的人还不能发出最简单的元音，那时人类至少还没有有声语言。

　　(2)从人类的个体发生学来推测。儿童一般在两岁前还没有掌握语言，但婴儿从五个 月开始就能根据颜色和形状区别物体。科学实验还表明，儿童在没有掌握物体类名的情况 下，就能够将图片上的一些物体按类归堆。这事实上已经是一种抽象的思维过程，而这一 过程并没有借助语言。

　　(3)从失语症的病理学研究和先天聋哑人的思维状况来推测。患失语症的人由大脑左半球的语言中枢受损，不会说话或说话很困难。但实验证明，他们的思维能力不一定因此 受到影响。实验也证明，先天聋哑人在没有任何语言能力的情况下，仍具有一定的抽象思维能力。

　　五、分析题(本大题共 2 小题，每小题 6 分，共 12 分)

　　33.比较和归纳下列汉语普通话音节和英语音节在音节类型上的异同。55 51 55 55汉语：[kau ](高)[kau ](告)[t ia ](江)[t u ](周) 英语：[trUgrave;k](卡车)[sn u](雪)[faiv](五)[si ](唱)

　　【参考答案】：

　　(1)汉语普通话和英语中都有开音节，如汉语的[kau ]，英语的[sn u]。

　　(2)汉语普通话和英语中都有闭音节，如汉语的[t ia ]，英语的[trUgrave;k]。

　　(3)汉语普通话和英语的音节中都可以有复元音，如汉语音节[t u ]中的[ u]，英 语音节[faiv]中的[ai]。

　　(4)英语音节中可以有复辅音，如[trUgrave;k]中的[tr]，[sn u]中的[sn]，汉语普通话 音节没有复辅音。

　　(5)汉语普通话音节有区别意义的声调，如[kau ](高)和[kau ](告) ，英语音节 没有声调。

　　34. 请分别指出下列两个语言片断各有哪些不同的结构和意义， 并说明这些不同的结构和意 义在语音形式上各有什么特点。

　　A.想起来了B.北京人多

　　【参考答案】：

　　(1)A片断有两种结构和意思; 一种是动宾结构，意思是“打算起床” ， “起来”要重读; 另一种是动补结构，意思是“回想起” ， “起来”要轻读。

　　(2)B片断有两种结构和意思： 一种是“北京”是主语， “人多”是谓语，意思是“北京市里人很多” ，读的时候， “北 京”后要有停顿; 另一种是“北京人”是主语， “多”是谓语，意思是“北京籍的人很多” ，读的时候， “北京人”后要有停顿。

　　六、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分。)

　　35. 试举例说明几种常见的词法范畴。

　　【参考答案】：根据某些语法意义的共同内容，把语法意义概括为几个基本类别，这种语法意义的类就叫做语法范畴。语法范畴也可以分成“词法范畴”和“句法范畴”两大类。主要由词的变化形式表示的语法意义就属于词法范畴。词法范畴又分“体词属性范畴”和“谓词属性范畴”两类。

　　(1)常见的体词属性范畴有:

　　①性：即在某些语言中表示人或事物有关性属的一组特征。“性”一般分为阳性、阴性、中性三类，俄语中如OTeu(父亲，阳性)，waTb (母亲，阴性)。需要注意的是，语法范畴的 “性”，未必与这个名词或代词所代表的客观对象的天然性属一致。

　　②数：即表示事物数量的一组特征。一般分为单数、复数。如英语中“pen”(钢笔，单数)， “pens” (钢笔，复数)。

　　③格：即表示名词与其他词的语法结构关系的一组特征。各种语言中“格”所包含的数目不一样。现代英语名词有属格和通格。如“his brotherrsquo;s book”(他兄弟的书)，brother#39;s 是属格;“ he is her brother”(他是她兄弟)， brother是通格。

　　④有定和无定：即表示名词指称性质的一组特征。许多语言中都用定冠词和不定冠词来表示名词的有定和无定意义。例如英语 “The student is Li Lei”(这个学生是李磊)， “the student”是有定的，即特指某个学生; “Li Lei is a student” (李磊是个学生)，“a student”是无定的，不特指某个学生。

　　(2)常见的谓词属性范畴有：

　　①时：即表示动词所反映的动作发生的时间和说话的时间的关系的一组特征。-般可分三种:现在时、过去时、将来时.如英语“I study” (我学习，现在时)，“I studied”(我曾学习，过去时)，“I shall study“(我将学习，将来时)。

　　②体：即表示动词所反映的动作行为进行的状况的一组特征。一般有进行体、完成体和未完成体。英语主要有进行体和完成体。如 “I have read”(我已经读了，完成体)，“I am reading”(我正读着，进行体)。

　　③态：.即表示动词与主语名词之间的施受关系的一组特征，主要分成主动态和被动态两种。主动态表示主语是动作的施事，像英语中的“Everybody likes the teacher”(大家都喜欢这位老师);被动态表示主语是动作的受事，如“The teacher is liked by everybody”(这位教师被大家喜欢)。

　　④人称：即表示动词与主语名词之间一致关系的一组特征。如英语“I am a teacher”(我是个老师，第一人称单数)，“We are teach ers” (我们是老师，第一人称，复数)。

　　36. 举例说明语言接触会造成哪些结果。

　　【参考答案】：(1)语言接触会造成语言成分的借用和吸收。语言成分的借用最常见的是词语借用。借词是音和义都借自外语的词，例如，汉语中的“吉普”“沙发”就是从英语借入的借词。语言方面的借用包括音位和音位组合形式的借用。语法方面的借用包括词缀、虚词、语法规则的借用。

　　(2)语言接触会造成双语现象。双语现象指某一言语社团使用两种或多种语言的现象。例 如，我国几乎所有的少数民族中都有一部分成员除了讲本民族的语言之外，还会讲汉语。

　　(3)语言接触会造成语言转用。语言转用指一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族的语言。例如，我国回族的先民放弃使用阿拉伯语、波斯语而改用汉语。

　　(4)语言接触会造成语言混合。语言混合指来源于不同语言的成分混合在一起，从而产生一种与这些语言都不相同的新的交际工具。语言混合的形式有u洋泾浜语”和“克里奥耳语”。

　　以上就是2021年10月山东自考《语言学概论》模拟试题与答案的全部内容，2021年10月山东自考为2021年10月16日至17日，已经报考的考生要做好复习备考。如果您还想查看更多有关山东自考的内容，如模拟试题、复习备考、报考指南、政策动态等，可以关注山东自考网。