山东自考《体育游戏》章节8

　　山东自考《体育游戏》章节8

　　简述题

　　1、设计体育游戏时怎么样更好体现趣味性价值?

　　答：增加竞争因素;新颖动作;惊险动作;提高动作难度

　　2、体育游戏教育功能体现哪些方面

　　答：有利于培养良好品德;发展智力;培养基本活动能力;用于学习运动技术与战术。

　　3、有哪些运动素材常用于创编游戏

　　答：基本活动能力动作;基本竞技能力动作;球类基本战术;力量素质练习。

　　4、课中常见游戏教学形式有哪些?

　　答：集中注意力;准备活动;体育战术;力量;技术;放松。

　　5、为什么要将竞技运动划归游戏

　　答：从竞技发展史看，可考证竞技绝大多数项目从游戏发展演变的;竞技运动具有与游戏相同的特点，如，都具有趣味性，都是在规则约束下进行;从百科全书、词典看，是社会化不可分割的部分。

　　6、游戏为什么起源于教育

　　答：第一，原始人在漫长的年代里积累大量知识与经验，生产力得到发展生产技能日趋多样化、复杂化，这样就对人的素质提出了更高的要求，于是便出现了原始的教育;第二，在原始时代，由于没有学校、文字、书籍成年人教育未成年人的方式不外乎有(直接在生产或生活中进行教育;利用游戏、竞技舞蹈等进行教育。);无疑，在这些原始的教育方式中，游戏是最受儿童欢迎的方式。