摘要：教育心理学是我在大学时期最喜欢的一门课程，因为它没有心理学那么繁冗复杂，也没有教育学那么枯燥，而是心理学与教育学的一门中间学科，感觉比其他两科在教学方面更具实用性，学起来也没有那么的费劲，更容易学懂，并能更好的运用于实践，与教学更贴近。教育心理学是一门是研究教育情境中的基本规律的科学的社会心理学。教育心理学主要研究教学中的心理发展及其变化。主要是为了能够更好的了解学生的学习心理，更科学的引导学生学习，并更好的完成教学工作。为了适应教育可持续发展的需要和现代科技不断发展的需要，教育心理学由最开始只偏重于学习心理规律，演变成同时还要开始关注道德和审美方面。教育心理学能指导教师的实践，使教师能更好的利用理论知识来运用到实际中，更好的教育学生，更好的适应社会发展。
关键词：心理学 教师 学生
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