2023年4月山东自考《播音与主持创作基础》练习试题：简答

　　1.如何获得对象感:

　　a.对象感必须是具体的。只有具体的对象感才会对播音发挥积极的作b.对象的设想，必须从量和质两方面去进行，质的方面又是最根本的c.所谓量的方面，是指：性别，年龄，职业，人数等有关对象的一般情况d.所谓质的方面，是指：环境，气氛，心理，素养等有关对象的个性要求e.为了获得对象感，在质和量两方面的具体设想是相辅相成的，不可孤立对待f.为了获得对象感，我们应尽可能多地熟知各种对象的情况

　　2.简述情景再现，内在语，对象感三者的关系：

　　a.当稿件中有形象性内容时，我们要在形象感受的基础上，运用情景再现，使播音中富于鲜明的形象性b.当稿件中有逻辑性内容时，我们要在逻辑感受的基础上，运用内在语，使播音中富于严谨的逻辑性c.对象感解决播音中“由己达人”的问题d.情景再现，内在语正好帮助我们在向具体设想对象播讲时，把稿件更积极，等生动，更清晰，更完美的表达出来，传播出去，播到受众的耳朵里，播到受众的心里e.具体感受和整体感受，情景再现，内在语和对象感，在播讲目的的统帅下，有的放矢的积聚着，酝酿着，由点到线，由面到立体，准备一泻千里

　　3.停连作用：

　　a.先是生理需要，紧接着是心理需要b.从生理上说，一口气说完一个话题不行，一口气播完一篇稿件，也是不可能的，中间要唤起，要调节声音，要休息声带，唇舌，没有停顿不成c.受众的耳鼓也不能经受不间断的刺激，也需要有一个短暂的舒缓空隙d.从心理上说，停顿应该是积极的，主动的，以自如的服从思想感情运动的需要e.这样，才能发挥有声语言运用停连表达思想感情的组织，区分，转折等作用

　　4.节奏运用的方法:

　　a.欲扬先抑，欲抑先扬：“扬”一般指声音的趋势向上发展;“抑”一般指声音的趋势向低发展。如果重点要“扬”“扬”前要“抑”，如果专用点要“抑”，“抑”前要“扬”b.欲慢先快，欲快先慢：“慢”是指字音稍长，停顿多而时间长，“快”是指字音短促，停顿少而时间短，连接较多。我们应该努力做到“慢而不断”，“快而不乱”。在节奏的运用上，可以做到“慢中有快”，“快中有慢”c.欲重先轻，欲轻先重:语流推进过程中，忧郁色彩和分量的需要，在加重声音之前，一定要先弱化声音，在轻化声音之前，一定要先强化声音d.加强对比，控纵有节：加强对比，使那些该突出的部分和该削弱的部分，该高或慢或重的部分和该低或快或轻的部分的声音上加以区别

　　5.简述正确的话筒前的状态：

　　a.全局在胸，信心百倍，激发创作热情b.想到背景，面对受众，唤起播讲愿望c.播好开头，