一、概念
1、体育教学论:是分科教学论的组成成分,是研究和说明体育教学的现象、基本因素、本质以及内在规律的一门科学和学科,其研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、目标、内容、过程、环境、方法、评价以及他们之间的相互关系。
二、知识点
1、第一个提出“教学论”概念的是德国人 拉特克 。而推动其教学论思想进一步发展的是捷克人 夸美纽斯 。
2、在国外学校教育中最早关注体育教学的应属古希腊的哲学家 柏拉图 。他主张学生应从7岁
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