2023年4月山东自考《课程设计与评价》模拟试题

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山东自考《课程设计与评价》模拟试题

　　1.社区服务与社会实践课程评价的内容有(D)。

　　A.参加活动的态度 B.方法技能

　　C.任务的完成及创新精神与实践能力D.以上都是

　　2.研究性学习的评价主要有三个环节，下列不属于这三个环节的是(B)。

　　A.开题评价B.作品评价C.结题评价D.中期评价

　　3.在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是(B)。

　　A.试卷评价法 B.典型作品评价法与实践活动评价法

　　C.信息情感观察评价法与信息情感的量表评价法 D.以上都是

　　4.社区服务与社会实践活动评价方法应充分体现的理念是(D)。

　　A.重过程B.评价主体多元化C.淡化量化评定 D.以上都是

　　5.校本课程始于(C)。

　　A.20世纪50年代B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代

　　6.研究性学习的分层模式不包括(D)。

　　A.目标分层B.主题分层C.内容分层D.评价分层

　　7.社区服务与社会实践课程的基本特征是(A)。

　　A.实践性B.社会性C.服务性 D.体验性

　　8.关于研究性学习的内容，下列说法不正确的是(B)。

　　A.研究性学习的内容可以由教师提供选题建议。

　　B.研究性学习的内容不可以由学生自己选择确定。

　　C.研究性学习的内容既可以来源于课本知识和课堂教学，也可产生于家庭或社会生活实际。

　　D.研究性学习的内容可以是对自然现象的研究，也可以是对社会问题的探讨。

　　9.下列不属于小学3～6年级劳动与技术教育课程的基本内容的是(D)。A.技术初步B.家政C.职业了解 D.职业引导10.校本课程开发的主力军是(A)。

　　A.学校教师B.课程专家C.学生家长D.社会人士

　　11.在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导不同形式的活动，并成为活动中的主要参与者，这是教师参与校本课程开发的(C)阶段。

　　A.交流观点B.个人实验C.主动参与D.寻求信息

　　12. 7～9年级社区服务与社会实践课程的目标不包括(A)。

　　A.开阔眼界，初步获得社会经验与能力。B.扩展生活领域，养成乐观向上的生活态度和习惯。

　　C.广泛参加社会活动，增强民主法治观念与互助合作品质。D.乐于服务社会，具有服务意识和奉献精神。

　　13.(B)是鼓励和支持校本课程的关键。

　　A.学校教师B.学校领导C.课程专家 D.学生

　　14.下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的是(D)。

　　A.劳动实践B.技术实践C.信息实践 D.社会实践

　　15.劳动与技术教育课程的考核不包括(B)。

　　A.平时考核B.年终考核C.学期考核D.学年考核