山东自考《中小学教育管理》摸底题及答案

山东自考《中小学教育管理》摸底题及答案

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.以国家教育事业管理为研究对象的学科是( C )

　　A.学校管理学 B.教育管理学 　　C.教育行政管理学 D.教育政策学

　　2.教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有( A )

　　A.导向聚合作用 B.选择作用 　　C.激励作用 D.控制作用

　　3.在集体之中，通过集体管理的模式，指的是班级管理中的( D )

　　A.简单联系式 B.多项联系式 　　C.网状联系式 D.民主平等式

　　4.由研究人员和实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是( C )

　　A.实验法 B.个案分析法 　　C.行动研究法 D.调查法

　　5.全面质量管理方法的提出者是( A )

　　A.菲根鲍姆 B.法约尔 　　C.巴纳德 D.西蒙

　　6.近年来，各国教育行政体制改革呈现的共同趋势是( D )

　　A.强化中央集权 B.强化地方分权

　　C.中央和地方互相保持独立性 D.中央和地方相结合

　　7.现阶段我国教育发展战略的重点是( A )

　　A.基础教育 B.职业教育 　　C.成人教育 D.

　　8.城镇国营、集体企业及个人交纳的教育费附加，农村征收的教育事业费附加，属于教育经费来源中的( B )

　　A.国家财政拨款 B.税收 　　C.集资 D.学杂费

　　9.警告属于教育行政处罚中的(B )

　　A.能力罚 B.申诫罚 　　C.财产罚 D.救济罚

　　10.为了预测和摸底的需要而在某项活动开始之前所进行的评价是( A )

　　A.诊断性评价 B.绝对评价 　　C.相对评价 D.形成性评价