山东自考《学前儿童心理卫生与辅导》专项试题：名词解释

山东自考《学前儿童心理卫生与辅导》专项试题：名词解释

　　名词解释

　　1.系统脱敏法 12-252

　　答：系统脱敏法是一种逐步消除不良条件情绪反应的治疗技术，常被用于无法学会自我松弛，也不能对自己所恐惧的场景进行想象的学前儿童。

　　2.阳性强化法 12-244

　　答：所谓阳性强化，是指通过语言、物质等对儿童进行表扬鼓励的方法。

　　3.暴怒发作 3-53

　　答：暴怒发作，指的是儿童在个人要求或欲望没有得到满足或者在某些方面受到挫折时，出现哭闹、尖叫，在地上打滚、用头撞墙壁、撕扯自己的头发或衣服，以及其他发泄不愉快情绪的过火行为。

　　4.超常儿童 13-261

　　答：超常儿童是指处于学龄前或学龄阶段，在智力、创造力、特定学科、领导能力，或在演艺与视觉艺术等方面足以证明其具有超出同龄儿童能力的儿童。24.游戏疗法 12-233

　　答：游戏疗法，是指通过游戏活动达成治疗儿童问题行为的方法。这种心理疗法特别适用于学前儿童。

　　5.学习经验 5-92

　　答：融合班的课程或学习内容，通过教学活动传递给幼儿成为其经验者，称为学习经验;学习经验指的是，儿童在学前阶段托幼机构应提供的课程成为孩子的经验，这些经验的提供将有助于孩子对环境的适应并为