山东自考《学前教育原理》临考试题及答案

山东自考《学前教育原理》临考试题及答案

　　一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( B )

　　A.社区学前教育 B.托幼机构教育

　　C.家庭学前教育 D.大众传媒教育

　　2.根据《礼记・内则》，在西周时期学前教育期是指( D )

　　A.6岁以前 B.8岁以前

　　C.9岁以前 D.10岁以前

　　3.历史上最早的托幼机构始建于( C )

　　A.原始社会后期 B.农业社会早期

　　C.工业社会早期 D.现代社会初期

　　4.幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师( A )

　　A.职业的专业化 B.知识的专业化

　　C.技能的专业化 D.职能的专业化

　　5.幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?( B )

　　A.成熟主义 B.行为主义

　　C.精神分析 D.建构主义

　　6.实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须( B )

　　A.迎合幼儿家长的愿望 B.遵循儿童身心发展的规律

　　C.满足特殊儿童的的需要 D.遵照传统儿童教育的习惯

　　7.学前教育阶段更应重视的效益是( A )

　　A.个人精神效益 B.社会精神效益

　　C.个人经济效益 D.社会经济效益

　　8.学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是( C )

　　A.寓活动于幼儿教育之中 B.寓游戏于幼儿教育之中

　　C.寓教育于幼儿活动之中 D.寓玩耍于幼儿活动之中

　　9.托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是

　　( C )

　　A.开期末家长会 B.设家长开放日

　　C.举办家长学校 D.进行家庭访问

　　10.认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?( A )

　　A.成熟主义理论 B.精神分析理论

　　C.行为主义理论 D.建构主义理论