山东自考《中小学生道德教育》练习题(5)

　　山东自考《中小学生道德教育》练习题(5)

　　一、单选题

　　1.区分功能的正向发挥表现为( )。

　　A导向作用 B 激励作用 C改进作用 D选拔作用

　　2.品德测评反馈功能的反向发挥，表现为( )。

　　A误导作用 B抑制作用 C排斥作用 D 束缚作用

　　3.( )的反向发挥，则表现为紧张、焦虑、自暴自弃或骄傲自满、忌妒或无所谓。

　　A评定功能 B区分功能 C反馈功能 D预测功能

　　二、多选题

　　1.高中阶段的德育目标包括( )。

　　A热爱祖国，具有报效祖国的精神;

　　B具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯;

　　C具有良好的道德品质和正确的荣辱观;

　　D讲科学、不迷信;

　　E热爱党;

　　2.品德发展的基本特点包括( )。

　　A 建构性 B 顺序性 C系统性 D 阶段性 B不平衡性

　　三、判断题

　　1.品德测评的主要功能包括评定功能、区分功能、反馈功能、教育功能、预测功能，其中教育功能是最显著的功能。 ( )

　　2.品德测评中，反馈功能的正向发挥表现为：诊断作用、调控作用与纽带联结作用。 ( )

　　一、1.B 2.D 3.B

　　二、1.ACE 2.ABCE

　　三、1、×2、√

山东自考真题