《社会心理学》自考模拟题二十八【2021年4月】

11、对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是（ ）

A．光环效应 B．近因效应 C．刻板印象 D．首因效应

12、我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是（ ）

A.刻板印象　 B.首因效应　 C.光环效应　 D.近因效应

13、下列各种现象属于刻板印象的是（ ）

A、便宜没好货 B、爱屋及乌

C、吃不到葡萄就说葡萄是酸的 D、先入为主

14、 人们通常认为，山东人是豪爽的，江浙人是温和的。这是印象形成中的什么效应? （ ）

A.晕轮效应 B.刻板印象 C.近因效应 D.首因效应

▲印象形成即是对他人形成印象的过程，它是指我们把他人若干有意义的人格特征进行概括、综合，形成一个具有结论意义的特征的过程。

15、在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法叫做（ ）

A.隐藏自我 B.自我抬高 C.形象塑造 D.自我暴露

▲社会助长（social facilitation) ，或称社会促进，指因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效提高现象。

社会抑制（social inhibition)：因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效下降现象。

社会惰化（social loafing)，又称社会懈怠，指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。

少社会惰化的方式有：可以确认个人成果、提高群体成员对完成任务的责任心、任务有价值或很重要、与喜欢的成员合作、认为个人的贡献在组中是不可替代的、群体规模较小等。

16、（ ）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效提高现象。

A社会助长

B社会抑制

C结伴效应

D观众效应

17、（ ）因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效下降现象。

A社会助长

B社会抑制

C淘汰效应

D观众效应

18、（ ）指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。

A下降率现象

B拖延现象

社会惰化

D优势反应

19、以下属于减少社会惰化的方式有（ ）：

A可以确认个人成果

B降低任务的难度

C降低任务的价值

D增大群体的规模

▲较小的孩子常将父母的离异归于自己身上，虽然这是不合理的信念，但孩子们却相信是自己使父母离异，这种倾向在学龄前儿童身上尤其强烈。但如果父母离婚时孩子较大，他们通常较能理解父母的离婚并非自己的过错。

20、在研究离婚的影响时，以下可能得到的结果中错误的为（ ）：

A．父母离异的孩子长大后易感到寂寞

B．如果父母离异发生在孩子6岁以后的话，寂寞更可能在孩子身上发生

C．孩子的寂寞感与父母离异时孩子的年龄有关

D．在儿童时期双亲自然死亡的人，在他长大后所体验到的寂寞与完整家庭长大的人一样