2023年10月山东自考教育心理学有关理论、代表人物及著作

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　　2、现代教育心理学奠基人――桑代克

　　3、20世纪课程改革运动――布鲁纳(美国)

　　4、我国第一本《教育心理学》――1924年廖世承

　　5、幼禽追随母禽的关键期发现――劳伦兹(奥地利生物学家)

　　6、认知发展阶段理论――皮亚杰(瑞士心理学家)

　　7、最近发展区――维果斯基(前苏联)

　　8、人格发展理论八阶段――埃里克森

　　9、家庭三种教养模式――鲍姆宁

　　10、比纳-西蒙智力量表――比纳、西蒙(法国)

　　11、斯坦福-比纳量表――推孟(斯坦福大学)

　　12、韦氏量表――韦克斯勒(美国)

　　13、掌握学习――布卢姆

　　14、程序教学――斯金纳(美国)

　　15、发现教学――布鲁纳

　　16、学习层次分类和学习结果分类(《学习的条件》)――加涅

　　17、尝试-错误说(小猫“迷箱”试验)――桑代克

　　18、经典性条件作用论(狗唾液分泌反应实验)――巴甫洛夫(俄国生理学家、心理学家)

　　19、操作性条件作用论(白鼠迷箱实验)――斯金纳

　　20、信息加工学习理论――加涅

　　21、完形-顿悟说(黑猩猩取香蕉实验)――苛勒

　　22、认知-结构(发现)学习论――布鲁纳

　　23、有意义的接受学习论――奥苏伯尔(美国认知教育心理学家)

　　24、先行组织者――奥苏伯尔

　　25、学习成就动机驱力说――奥苏伯尔