山东师范大学自考学前教育专业(专科)“幼儿教师实习指导”考核要求

　　山东师范大学自考学前教育专业(专科)“幼儿教师实习指导”考核要求

　　“幼儿教师实习指导”是学前教育专业(专科)的必修课程，是培养考生理论联系实际、综合应用所学知识解决学前教育中实际问题的重要教学环节。为确保学前教育专业(专科)教学大纲的顺利实施及人才培养目标的实现，根据学前教育专业(专科)教学计划，制定该课程考核要求。

　　该课程考核以一日活动计划设计的形式进行。考生可根据要求设计一份幼儿园一日活动计划,完成考核。

　　幼儿园一日活动计划是综合检验学生专业知识掌握程度及分析和解决实际问题能力的一个重要环节，考生要根据不同性质幼儿园的具体情况，写出符合该幼儿园特点的一日活动计划。

　　一、基本要求

　　1.根据幼儿园一日活动各环节的基本要求设计一日活动计划，(应包括生活活动、教学活动、游戏活动、区域活动等内容)。

　　2.结构合理，层次清楚，做到理论联系实际，符合该年龄段儿童身心发展特点。

　　3.字数不少于2000字。

　　二、格式要求

　　1.版式要求：

　　(1)须用A4纸纵向、单面打印，页边距上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.5cm。

　　(2)字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值22磅。

　　(3)页码从正文第1页开始，在页面底端居中。

　　2.字号要求：

　　(1)题目使用黑体，三号、居中。

　　(2)姓名使用宋体，小四、加黑且居中。

　　(3)文中小标题使用宋体，小四、加粗，正文使用宋体，小四。

　　3.装订要求：左侧装订。

　　三、考核等级及标准

　　成绩分为四个等级：优秀(90—100分)、良好(75—89分)、合格(60—74分)、不合格(60分以下)。具体评定标准如下：

　　1.优秀：能根据幼儿园特点设计一日活动计划，结构完整，层次清晰，符合幼儿年龄特点，科学性强，有一定的独创性;语言流畅，格式规范;字数符合要求，提交的材料完整。

　　2.良好：一日活动基本流程完整，层次较清晰，语言流畅，格式规范;字数符合要求。

　　3.合格：结构比较完整，层次比较清晰，语言基本通顺，格式基本规范;字数符合要求。

　　4.不合格：有如下情况之一者可评定为不合格，结构不完整或结构混乱;语言不通顺;格式不规范;字数不符合要求或提交的材料不完整;抄袭他人等。

　　山东师范大学继续教育学院

　　2017年12月6日

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