山东省2003年7月高等教育自学考试
比较教育试题
课程代码:00472
一、填空题(每空1分,共15分)
1.唐朝玄奘的_________,记述了印度、尼泊尔、巴基斯坦、孟加拉和一些中亚地区的人文、地理和教育情况。
2.美国著名比较教育家_________在其《教育中的比较方法》一书中提出了著名的“比较四步法”。
3.第一次提出“比较教育”概念的朱利安生活在18世纪末到19世纪中叶的_________国。
4.美国以_________中学为中等教育的主体,此外也有单独设置的普通中学、_________学校和特科中学。
5.与一些国家的专才教育相比,美国本科教育主要是_________教育,重视基础教育,拓宽知识面,以增强学生的适应性。
6.英国开始实行强制性初等教育是在_________年。
7.在英国同时承担16—19岁青少年升学、就业、进修提高等多种目的的教育机构,是_________。
8.德国于20世纪70年代在小学过渡到中学时设立了_________阶段。
9.德国高校热门专业往往实行限额招生,由高等学校_________分配中心负责分配限额招生的学习岗位。
10._________国社会非常重视学前教育,其幼儿学校比其它欧共体国家都多,并免费实施。
11.法国《教育与经济——2000年的教育体制》提出了一个改革教育的公式:_________+_________+丰富形式=民主化。
12.1947年日本颁布《教育基本法》和《学校教育法》,其核心内容是教育的_________和_________。
二、判断题(判断下列各题,正确的在题干后面的括号内打“√”,错误的打“╳”。每小题1分,共10分)
1.为确定研究对象的规模、速度、范围、程度等进行的有关数量关系的分析指的是定性分析。( )
2.美国高等学校教学、科研和服务这三大任务中,科研被认为是美国高等学校所特有的。( )
3.教育国际化对第三世界国家传统文化的传承与创新有一些不利影响。( )
4.德国高等学校大多数专业的标准学习时间是8~9个学期,但是学生一般都要超过这个规定。( )
5.法国中学毕业会考合格证书是直接进入一般综合大学第一阶段学习的凭证。( )
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