全国2012年7月高等教育自学考试

学前教育原理试题

课程代码：00398

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育的实施形式主要包括学前公共教育和(      )

A.学前家庭教育                                               B.幼儿园教育

C.托幼机构教育                                               D.社区教育

2.一项关于早期补偿教育计划的研究发现，该计划的投入与产出比是1∶7.16美元，即在学前期每投入1美元，可对儿童以后的发展产生7美元多的效益。因此，学前教育已成为增强社会稳定、帮助人们摆脱贫困的重要手段。这主要体现了学前教育的(      )

A.个人经济效益                                               B.个人精神效益

C.社会精神效益                                               D.社会经济效益

3．海伊斯科普课程又称(      )

A.PWRE模式                                                  B.B-E方案

C.凯米课程                                                      D.螺旋式课程

4.学前教育与幼儿、成人及社会的需要之间的关系，是(      )

A.学前教育功能                                               B.学前教育价值

C.学前教育效益                                               D.学前教育效率

5.下面关于提高学前教育效益途径的叙述中，不合理的是(      )

A.教育经费的投入和学前教育效益的提高之间成正比

B.提高托幼机构学前教育质量

C.合理调整学前教育结构

D.适度扩大托幼机构教育规模

6．托幼机构教育质量评价中，一日生活的各个环节中教师应该做什么和应该怎么做的规定，属于(      )

A.效果标准                                                      B.职责标准

C.效率标准                                                      D.素质标准

7.下面不属于我国学前教育基本原则的是(      )