幼儿心理健康教育研究
[摘 要] 由于3-6岁的幼儿正处在心理发展及人格形成的关键时期，他们心理上不成熟，自我调节控制水平低，容易受周围环境和旁人的影响。再加上家庭结构、养育方式的变化以及生活节奏的加快，不同程度地增加了孩子成长过程中的紧张因素，这导致幼儿形成了胆小、自卑、孤独、焦虑等不健康心理。本文采用问卷调查法，从幼儿教育的现状入手，分析了幼儿心理健康的特点，根据调查问卷的结果分析了幼儿园健康教育的问题，并提出了相应的对策，以期为幼儿创设一个安全、温馨、和谐的健康心理环境。
[关键词] 幼儿;幼儿园;家庭;心理健康
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